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蘇國外幼兒園以先進的幼兒教育理念為依托，在課程游戲化背景下，實施中英文主題融合課程，通過主題課程審議，確立主題目標、活動內(nèi)容及活動開展形式。其中英文游戲活動強調(diào)生活化、情境化、游戲化，結(jié)合幼兒園五大領(lǐng)域（語言，藝術(shù)，社會，健康，科學(xué)），針對不同年齡段幼兒的學(xué)習(xí)特點設(shè)計活動。

在課程的3.0版本中，更注重將第二語言的學(xué)習(xí)與運用融入幼兒的一日活動中，為幼兒創(chuàng)造游戲化、浸入式的語言環(huán)境，同時通過開展豐富多彩的中西方文化活動，不斷提高幼兒的主動性與參與性，認知世界，開闊視野，樂于傾聽，善于表達。

【主題融合課程】

主題融合課程根據(jù)《綱要》《指南》規(guī)定，兒園課程以“生活、運動、游戲、學(xué)習(xí)"活動的基本經(jīng)驗為基礎(chǔ)，通過主題融合建立課程內(nèi)容與幼兒生活的聯(lián)系，課程內(nèi)容與活動的整合，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。

【運動感統(tǒng)課程】

立足于多樣，實踐于游戲，成效于激發(fā)幼兒自身的潛能、促進幼兒大腦與身體協(xié)調(diào)共進的雙重發(fā)展、綜合素質(zhì)得以全面提升。